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数学教材结构化设计的理论基础、基本原则与优化路径
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綦春霞
杜剑南
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湖北教育(教育教学)
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专栏_綦春霞专栏
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2025年01期 |
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基本问题不解决，“时代品质”咋“雕琢”？——对《以工匠精神雕琢时代品质》的批判性阅读
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董华翱
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中学语文
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理论_争鸣
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2025年09期 |
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试论经典纪传文的教育策略
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杨道麟
方芳
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中学语文
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理论_视点
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2025年07期 |
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结合人工智能技术开展学科实践导向下的信息技术学科单元设计——以“算法及其基本结构”教学为例
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严安东
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现代教学
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名师示范
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2025年05期 |
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阅读教学中文学体验情境的解读与创设
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朱晓燕
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2025年07期 |
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玩转数独，感受数学好玩
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朱丽萍
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小学教学参考
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数学
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2025年06期 |
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抽象、推理与模型：指向“三会”的小学数学作业设计策略
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钟世文
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小学教学参考
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名师工作坊
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2025年05期 |
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历史情境化试题的基本内涵与理论建构
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秦永生
田建荣
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中学历史教学
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学业评价
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2025年06期 |
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高中历史单元教学基本策略探索——以选择性必修3第六单元为例
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王必闩
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2025年04期 |
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基于生物学教学基本理念的综合实践活动探索
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张芳芸
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年01期 |
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高中日语教学的有效实施路径探索
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何姝瑞
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高考
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教改研究
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2025年06期 |
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基本不等式的八大应用
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杨开亮
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年09期 |
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基本不等式解题策略与方法探究
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刘芳芳
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年H1期 |
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例析基本不等式的应用
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税建华
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年H1期 |
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基本不等式压轴题猜想与揭秘
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龚发君
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年H1期 |
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基本不等式求最值的常见题型归纳总结
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刘萌
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年H1期 |
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引导学生深入理解大概念 实现深度学习
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郭盛浩
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年23期 |
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基于证据确立标准 培育科学分类思想——以“组成物质的化学元素”为例
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薛佳
沈兆刚
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中小学教学研究
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学生培养_能力培养
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2024年01期 |
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高中语文读写融通的支点、基本点与实施难点
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苏远勤
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年36期 |
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聚焦核心素养的项目式学习实践课程在学校的实施路径与策略
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黄志红
张雄记
杜春红
张太禄
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课程教学研究
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专题研究
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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