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论初中体育教育教学方式的多样化

任会玲

山东省肥城市龙山实验学校

许多初中体育教师灵活多元的渗透不同的体育元素，在多媒体技术的辅助之下让整个课堂教学变得更加的鲜活和富有生命力，学生也会产生更多的参与热情，其中多样化的教学方法有助于教育改革，同时是一个非常不错的教育选择。如果能够实现合理应用和灵活分析，就能够进一步提升学科教学质量。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中体育 ; 教学方式 ; 多样化
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第79页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]任会玲. 论初中体育教育教学方式的多样化[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 79.

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