精准削减农村小学生心理问题的对策研究
宁东超 刘丽 张立丹 周淑侠 孙玉环 金虹蕾
河北省廊坊市永清县第二小学 河北省廊坊市永清县别古庄镇中心校别古庄小学 吉林农业大学
随着社会经济的发展,人们的生活方式早已悄然发生了很多改变。而在小学阶段,学生的身心发展并不完善,因此在学习和学校生活过程中就会容易产生各种各样的心理问题。而且从现实状况来看,小学生的心理障碍若不进行有效的引导很难得到消除,这对学生今后的学习和人生发展都有着重大的影响。因此本文立足于农村小学学生的心理问题的形成原因,对精准削减农村小学生心理问题的对策进行研究,以供交流和分享。