全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于创客教育的小学信息技术教学探微

张涛军

甘肃省临夏州永靖县王台镇王台中心小学

在信息技术教育的发展中,由于素质教育的提出,对于信息技术教学的发展提出了一定的要求,在进行信息技术教学的发展时要重视学生综合素质的发展,提升信息技术教学的质量,促进信息技术教学的创新和改革。创客教育是一种基于学生兴趣,运用项目学习的方式,数字运用数字化的工具,鼓励进行分享,培养学生解决问题的能力、创新能力等的教育方式。基于创客教育进行小学信息技术教学,教师就要准确学生的基本学习情况,以学生的学习兴趣为原则,运用多样化的教学方式引导学生进行信息技术的学习。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年07期 第199页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]张涛军. 基于创客教育的小学信息技术教学探微[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 199.

PDF在线阅读

《基于创客教育的小学信息技术教学探微》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知