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微课在高中化学教学中的实践应用和思考

古丽美拉·吐尔逊

新疆实验中学

随着互联网和计算机技术的不断发展，我国的教育事业开始逐渐应用基于互联网的线上教育模式，从而更好的提高学习者对学习资源的获取率，而微课的概念也就此诞生。所谓微课，就是一种将课程碎片化，并且以短视频的形式来提供学习资源，其短小精悍、目标明确、学习时间和地点灵活等特点受到了很多人的喜爱，本文就微课在高中化学教学中的实践应用这一课题进行思考，分析具体的应用策略和要点。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 ; 高中化学 ; 实践应用 ; 思考
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第294页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]古丽美拉·吐尔逊. 微课在高中化学教学中的实践应用和思考[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 294.

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