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论加强学前语言教育的探析

赵晶莹

吉林省长春市九台区实验幼儿园

早期教育的范畴包括学前儿童及学龄前儿童的语言教育活动，其重要影响在对于学前儿童的学习、生活中体现的极为明显。针对此，如果要想成为学前语言教育指导老师，语言教育内涵、教育规律、教学策略等的深入研究与分析是自身需求必不可少的，如此，才能以更科学更细致更全面的技巧进行把握，启发幼儿学习与体会语言知识，引导幼儿的语言感觉，在文化内涵中慢慢理解语言，让幼儿获得更全面的语言发展与成长。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 学前语言教育 学前语言教育意义 学前语言教育方法
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第355页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]赵晶莹. 论加强学前语言教育的探析[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 355.

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