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谈小学语文课堂教学方式的多样性

王丹

辽宁省抚顺市将军第二小学校

教师在日常教学的时候，可以使用多样化的教学方法来不断培养小学生的学习兴趣。教师应以学生的实际情况为基础，对教学方法进行优化和升级，使学生的思维能力和认知水平得到提高。教师还应积极引导学生对语文知识进行有效的学习，使学生感受到语文知识学习的乐趣，从而使学生实现全面发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 课堂教学 ; 多样性
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第152页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]王丹. 谈小学语文课堂教学方式的多样性[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 152.

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