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小学语文教学中培养深阅读习惯的策略

钟家燕

江西省赣州市文清路小学

随着小学教学改革的推动，素质教育对教师的阅读教学提出了更高的要求。在教学过程中，教师首先应重视阅读教学的重要性，从而有效防止由于学生阅读能力的问题，而导致的教学质量下降。在实际的教学过程中，学生阅读能力的培养教师要选择更科学有效的教学方式，在教学中避免出现过多的无用功现象。基于此，以下对小学语文教学中培养深阅读习惯的策略进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文教学 ; 深阅读习惯 ; 策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第124页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]钟家燕. 小学语文教学中培养深阅读习惯的策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 124.

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