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初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略

吴彪

西藏自治区日喀则市白朗县中学

初中生物，作为教学任务中重要的组成部分，对于提高学生认识自然、探索自然的能力有着至关重要的作用。同时，也能够极大的培养学生的思维能力、探究能力、逻辑能力等各方面，在此过程中，探究能力占据着主要地位，但是就当前来看，我校学生整体的实验探究能力较低，学习技巧不足。因此，结合我校学生的实际发展现状以及新课程改革的要求，教师必须加快培养学生实验探究能力，提高学生的综合素养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中生物 实验探究 能力培养
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第300页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]吴彪. 初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 300.

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