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试析单元迁移在小学高年级语文教学中的运用

程汉森

广西藤县同心镇中心校

随着教育改革的不断深入发展，在教学过程当中，我们更加注重学生综合素质的培养，如何在课堂教学当中通过有效的教学方法，逐步的提高学生的综合素养，成为了当前我们研究的重点问题。从当前教学当中我们了解到，大多数的老师在教学时会采用单元建议教学法进行教学，它能够有效的提高学生在课堂上的参与度，同时也能够引导学生进行举一反三的学习，从而不断的提高教学质量，促进语文教学的全面发展。本文将对其进行深入探究，进一步了解单元迁移在小学高年级语文教学当中的应用，为今后的语文教学提供有力的理论支撑。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 单元迁移 教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第191页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]程汉森. 试析单元迁移在小学高年级语文教学中的运用[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 191.

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