首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学教师以多重角色组织育人活动的可行做法

钟碧芬

广州市黄埔区新港小学

目前，德育教育已经被看成是小学学校的首要教育任务，需全面丰富学生本身的精神财富，提升学生的道德素养水平，坚定学生的意志品质，优化学生的心理健康。要想落实德育教育，需要每一位教师的通力合作、无私付出，而为了切实优化德育教育质量，教师也要灵活转变自身的身份角色，以最恰当的方式与学生交往，确保德育教育活动可以达到理想效果。本文则将展现笔者在育人工作中的真实经验，动态呈现教师的多种身份与育人方式。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学教师 ; 育人工作 ; 身份变化 ; 育人策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第290页 （共1页）

相关文献

1.
韩雪;穆辉：
不忘育人初心　以“道”驭“术”　“才”得始终——悟“醉心”教...
科学咨询
2021年01期
2.
陶勇：
植根乡村泥土的实在与幸福
文渊·小学版
2019年10期
3.
孔玉：
立德修身 敬业爱生——对做人民满意的教师的几点想法
真情
2021年12期
4.
江佳庆：
江西省农村中小学教师队伍建设对策研究
商业2.0·市场与监管
2020年10期
5.
王剑湘：
中小学教师评课基本标准的探究
真情
2021年04期
6.
泽西旺姆：
小学班主任德育管理创新
真情
2020年07期
7.
吴兰花：
关于中小学教师信息化教学能力的提升路径探索
文渊·高中版
2021年03期
8.
黎燕：
初探小学数学教师专业素养提升措施
文渊·小学版
2021年03期
9.
李瑞雪：
信息技术支持下小学教师专业能力精准化培训的实践探索
文渊·小学版
2021年03期
10.
江燕：
借助智慧作业提高教师教育技术能力
爱情婚姻家庭
2022年17期

文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]钟碧芬. 小学教师以多重角色组织育人活动的可行做法[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 290.

PDF在线阅读

《小学教师以多重角色组织育人活动的可行做法》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知