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小学数学“运算教学”全程性评价的实施路径——以《三位数乘两位数》教学为例
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何丽
夏永立
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小学教学设计
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本期关注
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2024年14期 |
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语文项目化学习中表现性评价的设计与运用
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何丽红
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语文教学通讯
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表现·测评_评价
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2024年02期 |
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高中物理作业优化设计策略
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萧可丹
何丽萍
梁宇静
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中学物理教学参考
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教学时空_作业设计
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2024年05期 |
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基于“教—学—评”一致性的学习评价设计
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何丽杰
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中学政治教学参考
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评价视界_教学评价
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2024年41期 |
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红色文化图像传播的价值、困境与对策
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何丽萍
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中学政治教学参考
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成长空间_涵养精神
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2024年31期 |
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树立大历史观 坚定政治信仰——政史融合课堂的探索与反思
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何丽杰
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年05期 |
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指向高阶思维发展的高中地理思维建模教学实践——以“海浪”为例
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李平卫
施佳敏
翟禄新
龚佳玲
何丽萍
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年30期 |
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初中生地理空间素养结构与测评研究
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施佳敏
翟禄新
李平卫
龚佳玲
何丽萍
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中学地理教学参考
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评价_评价研究
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2024年24期 |
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项目化写作：语文写作教学模式的新探索——以九年级项目化学习“印象艾青”为例
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何丽红
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中学语文
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名师频道_新写作教学
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2024年25期 |
25 |
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文言文阅读中的文本细读
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何丽芳
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年15期 |
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小学语文教学中渗透情感教育的策略
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何丽娉
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年07期 |
548 |
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初中语文群文阅读教学策略
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何丽芳
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爱情婚姻家庭
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语文教育
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2022年22期 |
544 |
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语文教学中渗透德育教育微探
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何丽花
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文渊·小学版
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德育教育
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2020年07期 |
421 |
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中华优秀传统文化视域下提升青年学生文化自信路径浅析
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袁永军
张菀麟
尹思颖
何丽英
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年06期 |
601 |
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让课堂充满生机与活力——小学数学合作学习策略
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何丽萍
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文渊·中学版
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教育天地
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2019年10期 |
539 |
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探索小学美术教学与传统文化相结合的有效途径
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何丽丽
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文渊·高中版
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文体艺术
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2021年01期 |
665 |
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浅谈初中体育家庭作业在初中体育教学中的重要性
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何丽
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爱情婚姻家庭·中旬
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基础教育
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2021年06期 |
734 |
0 |
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探究游戏在幼儿园教学中的应用策略
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王爱荣
何丽娜
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爱情婚姻家庭·下旬
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幼儿教育
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2021年06期 |
715 |
0 |
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养老保险可持续发展的意义
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何丽羡
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商业2.0·市场与监管
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业界交流
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2022年01期 |
734 |
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我国中学历史课程中朝鲜战争之变化研究——基于教学大纲（课程标准）的分析
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何丽芝
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真情
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课程教学
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2022年03期 |
846 |
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赣B2-20210313
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