首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到20条结果
第1/1页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
把握年段特征，稳步推进音乐识谱教学 唐丽娜 小学教学参考 图音体 2024年27期 0 0
借助思维导图 提高九年级英语复习效率 唐丽 课程教材教学研究(下半月刊) 课堂实践 2024年11期 0 0
佤族清戏与小学音乐相结合教学探究 唐丽娟 课程教材教学研究(上半月刊) 课堂实践 2024年02期 0 0
基于“双减”政策下的小学英语生本课堂探究 唐丽萍 小学教学设计 英语 2024年S1期 0 0
例析导数应用中需要检验的几类问题 唐丽娜 高中数理化 学科防疫站 2024年15期 0 0
在地化劳动课程:内涵、价值与路径 唐丽芳 魏国武 课程.教材.教法 课程研究 2024年04期 0 0
基于深度教学的高中地理课堂“5E”教学模式构建——以“喀斯特地貌”为例 鞠傲霜 周忠发 刘智慧 唐丽 李璐阳 中学地理教学参考 教学_课堂教学 2024年20期 0 0
高中语文大单元教学目标素养化的研制要求及转化路径 谢灵峰 任晓红 唐丽 中学语文 课改_课改在线 2024年31期 23 0
高中英语教学设计中学生核心素养的培养分析 唐丽 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 482 0
营造数学趣味课堂 探究教学智慧 唐丽娟 文渊·小学版 教育研究 2021年04期 572 0
中职机械设计制造及其自动化教学中德育的渗透研究 唐丽萍 文渊·小学版 职教论坛 2021年04期 565 0
有效性提问在初中语文课堂教学中的应用策略 唐丽 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年05期 606 0
核心素养背景下小学英语高效课堂的构建分析 唐丽 王春雨 真情 课程教学 2020年03期 649 0
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探讨 唐丽 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年06期 643 0
探究优秀传统文化融入高校思政课的路径 唐丽萍 商业2.0·市场与监管 教育研究 2020年12期 665 0
如何提高小学诗词群文阅读教学的有效性 唐丽平 真情 语文教育 2021年06期 682 0
小学语文阅读教学中学生提问能力的培养 唐丽华 真情 语文教育 2021年06期 641 0
中职语文课堂教学中楹联知识的有效渗透 唐丽丽 真情 语文教育 2022年05期 1035 0
论信息时代事业单位档案管理工作的创新 唐丽芸 商业2.0·市场与监管 业界交流 2021年08期 904 0
新会计准则对企业财务管理的影响及应对方法 唐丽娟 商业2.0·市场与监管 财务金融 2021年01期 998 0
把握年段特征，稳步推进音乐识谱教学
作者： 唐丽娜
机构： 江苏泰兴师范附属小学国庆校区
期刊 《小学教学参考》
2024年27期
39-41 ，共3页
摘要：识谱教学是小学音乐教学的基本内容之一，对学生音乐素养的提升有重要作用。当前的识谱教学存在年段特征缺失、缺乏一套科学的识谱序列等问题，导致学生识谱困难，对识谱不感兴趣。教师可以根据年段特征，采取不同的识谱教学方法，通过低年段趣味识谱、中年段随歌识谱、高年段合作识谱，开展因地制宜、因材施教的教学指导。这可以夯实学生的音乐知识基础，提升学生的音乐素养。
关键词： 小学音乐 ； 识谱教学 ； 年段特征 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
借助思维导图 提高九年级英语复习效率
作者： 唐丽
机构： 华宁县教育科学研究所
期刊 《课程教材教学研究(下半月刊)》
2024年11期
25-27 ，共3页
摘要：思维导图（Mind Mapping）是由英国学者托尼·巴赞（Tony Buzan）于20世纪60年代提出的一种思维工具，它是一种优化记忆的学习方法，结合学科内容和人脑思维逻辑，以图形和文字的方式，构建系统性的导图。学习者通过观察思维导图，能够清楚地辨别不同知识点之间存在的紧密联系，并高效、有序地完成知识记忆。可以说，思维导图是符合个体记忆习惯的一种方式，对于刺激大脑记忆神经，加深记忆层次具有重要意义。
在线阅读 下载 引用
被引数：0
佤族清戏与小学音乐相结合教学探究
作者： 唐丽娟
机构： 腾冲市腾越镇第二完全小学
期刊 《课程教材教学研究(上半月刊)》
2024年02期
53-54 ，共2页
摘要：佤族清戏是一种具有深厚历史底蕴和鲜明民族特色的戏曲形式，其音乐元素丰富，表演形式独特。近年来，随着非物质文化遗产保护工作的深入开展，佤族清戏逐渐受到社会各界的关注。在小学音乐教学中，将佤族清戏与日常教学相结合，以创新的方式传承和弘扬这一民族艺术瑰宝，已成为音乐教师面临的重要课题。一、佤族清戏与小学音乐相结合存在的问题（一）教学内容单一当前的小学音乐教材中，关于佤族清戏的内容相对较少，
在线阅读 下载 引用
被引数：0
基于“双减”政策下的小学英语生本课堂探究
作者： 唐丽萍
机构： 江苏省昆山市淀山湖中心小学校
期刊 《小学教学设计》
2024年S1期
125-126 ，共2页
摘要：“双减”政策要求：减轻学生过重的课业负担，落实立德树人的根本任务，这与陶行知先生的教育思想不谋而合。陶先生在他的教育思想中明确指出：要解放儿童的头脑、眼睛、双手、嘴、空间、时间。这对于真正发挥学生的自主能动性有着非常重要的意义。具体到英语课堂教学中，就要求教师巧设导入方式、优化作业设计和转变评价观念，营造一个师生共同对话的环境，让每一个生命在生本课堂中绽放光彩。
关键词： “双减” ； 小学英语 ； 生本课堂 ； 探究 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
例析导数应用中需要检验的几类问题
作者： 唐丽娜
机构： 山东省荣成市第三中学
期刊 《高中数理化》
2024年15期
73-74 ，共2页
摘要：检验是确认解题是否正确、严谨的最终环节,往往会被很多学生忽视,究其原因是学生不知道哪里要检验,检验什么．导数是处理函数问题的重要工具,利用导数的几何意义可以解答函数的切线问题,而导数的符号则能揭示函数的性质,帮助我们求函数的极值、最值,进而解决不等式恒成立等问题．在这些问题中,有部分问题是给出一定条件来求参数的取值范围,那么我们得出的参数的取值范围是否满足题意是需要检验的．下面就需要检验的几类导数应用问题举例分析,供参考．
在线阅读 下载 引用
被引数：0
在地化劳动课程:内涵、价值与路径
作者： 唐丽芳 魏国武
机构： 东北师范大学教育学部
期刊 《课程.教材.教法》
2024年04期
12-19 ，共8页
摘要：在地化劳动课程是指以国家劳动文件课程为纲,通过在地化重构劳动课程愿景、丰富劳动课程内容和革新实施路径,将劳动课程同当地境脉相联结以培育学生劳动素养和地方认同的课程形态,具有境脉性、过程性和统整性特征。在地化劳动课程具有多种价值:弥合劳动文件课程与学生经验落差,实现有意义学习;归正劳动教育中的普遍知识与地方知识失衡,延传地方文化;融通学校教育与地方境脉失联,促进学校持续发展;联通劳动素养与地方认同疏离,塑造健全人格。以“培育全面发展的有根人”为逻辑起点,构建高质量在地化劳动课程要做到五点:融入地方诉求,重构在地化劳动课程愿景;整合地方知识,设计在地化劳动课程内容;联动地方力量,规划在地化劳动课程实施;融入地方境脉,拓展在地化劳动实践体验;面向地方境脉,培育教师在地化课程领导力。
关键词： 在地化劳动课程 ； 在地化教育 ； 课程实施 ； 地方境脉 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
基于深度教学的高中地理课堂“5E”教学模式构建——以“喀斯特地貌”为例
作者： 鞠傲霜 周忠发 刘智慧 唐丽 李璐阳
机构： 贵州师范大学地理与环境科学学院/喀斯特研究院 贵州省喀斯特山地生态环境国家重点实验室培育基地
期刊 《中学地理教学参考》
2024年20期
48-52 ，共5页
摘要：深度教学是落实核心素养的必然选择。在教育现代化和新课改背景下,如何实施深度教学,创新高中地理课堂教学模式受到当前众多学者的关注。文章以“喀斯特地貌”为例,基于深度教学理论,融合“5E”教学模式,从深吸引、深探究、深解释、深迁移和深评价五个环节构建“5E”式深度教学模式,以此培育学生的地理学科核心素养,促进其个性化成长与全面发展。
关键词： 深度教学 ； “5E”教学模式 ； 高中地理课堂 ； 喀斯特地貌 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
高中语文大单元教学目标素养化的研制要求及转化路径
作者： 谢灵峰 任晓红 唐丽
机构： 四川资阳市教育科学研究所 四川省资阳中学
期刊 《中学语文》
2024年31期
29-32 ，共4页
摘要：教学目标是落实语文核心素养的起点，直接决定学生核心素养培育的成效。新课标背景下的高中语文大单元教学目标的设定既要体现“必备品格、关键能力和正确价值观”，还要体现学科核心素养，强调教学目标的达成性、整体性和进阶性。基于这些要求，其实现路径可确定为：依据课标教材，找准学习核心；依据问题整合，定位基本问题；依据学生情况，确定教学目标。在实施过程中要注意依据课程标准、单元导语和单元学习任务等内容，结合学情、课时等因素适时调整教学目标，使教学目标更具有可操作性和可观评性。
关键词： 高中语文 ； 大单元教学 ； 目标素养化 ； 路径 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
高中英语教学设计中学生核心素养的培养分析
作者： 唐丽
机构： 吉林省松原市乾安县农业技术高中
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
225 ，共1页
摘要：新课程改革背景下，要求广大教师要注重在教学中对学生进行学科核心素养的培养，改变以往落后的思想认识，要重视英语教学的开展，不但要让学生掌握英语基础知识，还要对学生进行相关能力素质的培养，这样才能实现更好的教学效果，促使学生在英语学习中实现全面发展。高中英语教师在教学设计中要重视学生核心素养的培养，应该创设语言交流环境，锻炼提高学生的英语口语能力，要丰富教学内容，深入了解英语国家文化，还应该鼓励学习和思考，培养良好的学习习惯，最终实现培养学生英语核心素养的目标。本文主要围绕高中英语教学设计中学生核心素养的培养进行了分析，以供参考交流。
关键词： 高中英语 ； 教学设计 ； 核心素养 ； 培养
在线阅读 下载 引用
阅读量：482
下载量：0
被引数：0
营造数学趣味课堂 探究教学智慧
作者： 唐丽娟
机构： 湖南省衡阳市衡南县车江联合学校友谊校区
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
304 ，共1页
摘要：小学阶段数学是一门非常重要的学科，由于教育方式的不断更新和变革，培养小学生学习数学知识的兴趣成为当下教师教学的重要任务。而采取趣味课堂教学法可以有效地激发学生的学习兴趣，进而促进学生自主学习能力的提高。
关键词： 小学数学 ； 教育方式 ； 兴趣 ； 趣味课堂
在线阅读 下载 引用
阅读量：572
下载量：0
被引数：0
中职机械设计制造及其自动化教学中德育的渗透研究
作者： 唐丽萍
机构： 重庆市万州高级技工学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
9 ，共1页
摘要：德育教育逐渐成为众多教育者探讨的显性话题，在机械设计制造及其自动化专业教学中渗透德育元素，对于培养中职生的匠人精神、促进其职业素养的提升有着不容小觑的促进作用。因此，教师要结合本专业职业性、应用性以及实践性的特点，将德育教育融入具体的教学中去，在教学活动上突出对学生的德育教育，以此来实现育人的目的，让学生成为具备专业知识和综合素养的人。
关键词： 中职 ； 机械设计制造及其自动化 ； 教学 ； 德育渗透
在线阅读 下载 引用
阅读量：565
下载量：0
被引数：0
有效性提问在初中语文课堂教学中的应用策略
作者： 唐丽
机构： 洞口县花古中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
122 ，共1页
摘要：要激发学生的学习兴趣，让学生在挑战中学到知识，最好的方法就是提问，根据教学目标和学生的学习能力水平而提出问题，让学生去思考，提高学生的素质而进行的教学活动。有效而恰当地提问是师生情感、思维交流的桥梁。布鲁诺说过：“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”教师提问，和学生进行互动，可以调动学生的学习积极性，了解学生的学习情况，做到及时地反馈改进。也可以启发学生进行思考，帮助学生梳理知识，掌握重难点，检查学生的技能掌握情况，还可以引导学生探索未知世界。可见，提问是一门重要的教学艺术，有经验的教师都善于提问。
关键词： 初中语文 ； 教学 ； 提问艺术
在线阅读 下载 引用
阅读量：606
下载量：0
被引数：0
核心素养背景下小学英语高效课堂的构建分析
作者： 唐丽 王春雨
机构： 吉林省蛟河市第二实验小学 吉林省蛟河市实验小学
期刊 《真情》
2020年03期
194 ，共1页
摘要：在新课改的影响下，小学英语的综合教育教学要求日益得到提高，教师在努力探索构建高效的小学英语课堂的同时，还依然需要更加深刻注意如何培养学生的英语综合核心能力素养，从而有效地直接促进和极大提高了学生的整体综合英语学习素质和自学能力。对此，教师们认为应当以其中学生群体为学习中心，充分发挥学生在小学英语课堂上的主体地位和主导作用，有效地促进提高了小学英语教育深入课堂。
关键词： 核心素养 ； 小学英语 ； 高效课堂
在线阅读 下载 引用
阅读量：649
下载量：0
被引数：0
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探讨
作者： 唐丽
机构： 贵州省毕节市纳雍县思源实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
62 ，共1页
摘要：思维导图的功能是能推动人类思维的能力，所以，我们可以充分利用它带给人们的优点，教育行业运用思维导图可以让学生们对课堂知识的理解事半功倍。思维导图还具有优化教学的作用功能，可以帮助学生们形成清晰的思维去学习知识，还能加强学生们对知识的理解程度。所以，综上所述把思维导图应用于初中英语词汇教学中，是一个很好的教学方法。
关键词： 思维导图 ； 初中英语 ； 应用
在线阅读 下载 引用
阅读量：643
下载量：0
被引数：0
探究优秀传统文化融入高校思政课的路径
作者： 唐丽萍
机构： 电子科技大学成都学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2020年12期
257 ，共1页
摘要：中华传统文化具有独特的魅力，一直以来都是我国教育中的重点内容，在当前时代条件下，将优秀传统文化融入高校思想政治教育理论课当中，对于培养学生的道德素质，提升学生的思想政治觉悟具有重要的作用。本文对我国高校当前思想政治教育课程的现状进行了分析，并探讨了优秀传统文化融入高校思政课的路径，以期为提高我国思政教育效果提供一些参考。
关键词： 传统文化 ； 思政教育 ； 路径
在线阅读 下载 引用
阅读量：665
下载量：0
被引数：0
如何提高小学诗词群文阅读教学的有效性
作者： 唐丽平
机构： 贵州省余庆县龙溪小学
期刊 《真情》
2021年06期
140 ，共1页
摘要：教师通过多角度构建群文阅读，可以强化教学策略，还可以激发学生的古诗词学习兴趣，进而提升小学语文教学质量，提高学生的古诗词学习水平和鉴赏力。
关键词： 小学 ； 诗词 ； 群文阅读 ； 有效性 ； 教学策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：682
下载量：0
被引数：0
小学语文阅读教学中学生提问能力的培养
作者： 唐丽华
机构： 江西省抚州市南丰县桔都小学
期刊 《真情》
2021年06期
139 ，共1页
摘要：让学生在小学语文阅读过程中善于发现并提出问题，主动参与和投入学习中，寻求问题的答案，这有利于实现教学相长，提升课堂教学质量。所以，小学语文教师需要深入研究如何提高语文阅读教学中学生的提问能力。本文从培养小学生语文阅读提问能力的重要性入手，分析了阅读教学中引导学生提问需要把握的基本原则，并给出了相关建议，以供参考。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 提问能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：641
下载量：0
被引数：0
中职语文课堂教学中楹联知识的有效渗透
作者： 唐丽丽
机构： 灵山县职业技术学校
期刊 《真情》
2022年05期
99-100 ，共2页
摘要：在中职语文课堂教学时，为有效提升中职学生的语文学习质量，教师可尝试进行楹联知识的渗透，创新语文课堂教学模式，完成传统民族文化的传承，增强学生的民族文化认同感与自豪感。本文就中职院校，语文课堂教学中，楹联知识的具体渗透路径进行分析探讨。
关键词： 中职院校 ； 语文课堂 ； 楹联知识 ； 渗透路径
在线阅读 下载 引用
阅读量：1035
下载量：0
被引数：0
论信息时代事业单位档案管理工作的创新
作者： 唐丽芸
机构： 常州刘国钧高等职业技术学校
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年08期
331
摘要：摘要：信息时代的到来让科学技术和社会各个领域的融合效率越来越高，档案管理工作是事业单位重要的工作环节，传统人工管理的形式容易出现差错，事业单位档案信息记录数量比较大，而且部分档案具有私密性，传统管理方式工作效率和质量都不高，结合信息化技术进行创新才能让让档案工作部门为事业单位更好的服务。
关键词： 事业单位 ； 档案管理 ； 信息技术
在线阅读 下载 引用
阅读量：904
下载量：0
被引数：0
新会计准则对企业财务管理的影响及应对方法
作者： 唐丽娟
机构： 云南云投中裕能源有限公司
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年01期
177+180
摘要：摘要：财务管理是企业管理工作的重点内容，对于生产经营活动的开展会产生直接影响，因此受到高度关注。进入到新时期以来，为了适应市场经济的发展特点及趋势，政府部门颁布了新会计准则，有助于提高我国经济发展水平，为企业发展增添活力。财务管理也会由于新会计准则的实施而受到影响，企业应该积极寻找应对措施，保障自身的稳定发展。本文将深入分析新会计准则对企业财务管理的影响，探索新会计准则下企业财务管理的应对方法，为实践工作提供参考。
关键词： 新会计准则 ； 企业 ； 财务管理 ； 影响 ； 应对方法
在线阅读 下载 引用
阅读量：998
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
导出/参考文献 （0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知