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初高中化学教材“原子结构”模型建立探析
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韩建丰
高凌蕊
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年07期 |
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基于化学史情境的单元复习教学——以“原子结构与元素性质”为例
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曹晶伟
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年12期 |
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利用开放式球棍模型发展模型认知的教学实践——以“碳原子的成键特点”为例
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黄毓展
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化学教学
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聚焦课堂_案例研究
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2024年12期 |
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《发展中的化学科学》之“催化化学”选题分析与教学探讨
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崔邑诚
龙琪
朱鹏飞
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化学教学
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课改前沿_课程教材
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2024年09期 |
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基于证据推理和模型建构的初中化学教学——以“原子结构模型的演变”为例
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杨慧
高倩
万延岚
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年05期 |
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多重历史解释的史料学意义——以美国对日投掷原子弹为例
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姚百慧
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中学历史教学
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名师导读
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2024年09期 |
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备课:目标·内容·活动·评价——以必修“原子结构与元素性质”单元为例
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李发顺
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年22期 |
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基于科学思维发展的“原子质量的计量”教学设计
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范华
靳辉
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年09期 |
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四氯化碳熔沸点为何反常得高
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胡月
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中学化学教学参考
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讨论争鸣
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2024年06期 |
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基于NOBOOK平台的“原子结构模型”教学
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高文娟
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中学化学教学参考
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教育技术
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2024年05期 |
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基于核心素养的“原子的结构”教学
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王国花
吴帆
赵粉玲
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年02期 |
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玻尔原子理论的理解与应用
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李俊芝
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中学生数理化(高考理化)
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经典题突破方法
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2024年H1期 |
193 |
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高中物理原子能教学渗透STSE教育的路径探讨探述
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彭重平
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爱情婚姻家庭
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教育研究
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2022年16期 |
730 |
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中国核能产业发展状况分析及建议
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郝韵祺
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商业2.0·市场与监管
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业界交流
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2020年10期 |
701 |
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走进化学微观世界的教学实践
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杨海燕
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科学咨询
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教学研究
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2019年11期 |
1086 |
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赣B2-20210313
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