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基于地理实践力培养的初中地球科学实践教学
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伍小斌
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地理教学
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教学经验
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2024年04期 |
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高中历史教科书“学习拓展”栏目功能和应用策略
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叶鸣
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中学历史教学
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教学内容研讨
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2024年09期 |
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基于“史料阅读”栏目的常态历史课堂开发设计
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龚涛
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年08期 |
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加拿大教材中“Physics JOURNAL”栏目的赏析和借鉴
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郝一阳
陆建隆
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物理教学
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物理教育比较
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2024年12期 |
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用好新教材《讨论》栏目,发展学生高阶思维——苏教版七年级生物学教材编写设计
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邰玉韦
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教材解读
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2024年34期 |
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厘清知识生成逻辑 适当改编教材栏目——以“力的合成和分解”中“问题”栏目为例
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边伟
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中学物理教学参考
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课程资源_教材研究
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2024年28期 |
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进阶式学习:《探究与分享》栏目运用新样态
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禹瑾
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中学政治教学参考
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课堂内外_文本研读
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2024年22期 |
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《运用你的经验》栏目有效使用策略
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杨浩
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中学政治教学参考
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课堂内外_文本研读
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2024年22期 |
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用好教材栏目 探索原创命题
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徐芝路
刘敏
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中学政治教学参考
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评价视界_评价论坛
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2024年10期 |
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高中地理教科书传承中华优秀传统文化的现状与展望
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向云波
邵文
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中学地理教学参考
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视点_课程教材
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2024年26期 |
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湘教版高中地理教科书《探究》栏目插图的优化策略——以选择性必修教科书为例
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陈继革
冯赛男
贾宏杰
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中学地理教学参考
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视点_课程教材
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2024年13期 |
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法国高中地理教材栏目特点介绍及启示
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张鹏
任熠
降同昌
王民
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中学地理教学参考
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拓展_教改借鉴
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2024年01期 |
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用好教材栏目 发展核心素养——人教版义务教育生物学教材栏目设置分析及教学建议
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李霞
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_人教同行
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2024年22期 |
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探索人教版高中生物学教材《科学·技术·社会》栏目的价值
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姜珊
徐丽萍
关贺露
漆华贵
李高峰
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教材解读
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2024年20期 |
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例析人教版高中生物学教材《?》栏目的作用及使用
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王权峰
井乐刚
张庆岭
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年19期 |
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苏科版新教材《跨学科实践活动》栏目的编写特点与教学建议——以初中生物学“制作细胞的结构模型”为例
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邰玉韦
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教材解读
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2024年19期 |
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浅议如何用好新教材
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赵占良
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_人教同行
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2024年16期 |
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聚焦核心素养 研编化学教材——人教版《义务教育教科书 化学》修订思路及变化特点
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王晶
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中学化学教学参考
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教材研究
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2024年25期 |
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沪教版与人教版教材中“阅读栏目”对比研究
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何安法
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中学化学教学参考
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教材研究
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2024年20期 |
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问题解决教学模式在“科学探究”栏目中的应用——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”教学为例
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韩洪波
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中学化学教学参考
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教法指导
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2024年20期 |
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