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基于课程标准提取大概念的教学实施程序探讨
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舒德全
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地理教学
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教学研究
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2024年12期 |
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教师公平行为、学生表现何以影响学生公平感？——基于分层线性模型（HLM）的实证分析
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梁茜
皇甫林晓
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教育科学研究
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调查与实验
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2024年02期 |
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试论“证据推理与模型认知”对认知能力提升的促进作用
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王云生
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化学教学
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专论_教学篇
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2024年01期 |
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“双高”建设背景下Python程序设计课程的实践探索
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王伟丽
俞涵
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福建教育
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课程与教学
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2024年30期 |
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涉农院校大学生劳动教育课程实施的影响因素研究——基于程序化扎根理论
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王振亮
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福建教育
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实证研究
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2024年04期 |
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《经济体制改革》结构化教学的实施逻辑
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骆增翼
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中学历史教学
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初中园地
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2024年05期 |
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“中学语文五程序单元教学模式”的理论与实践探索
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于钟民
邓玲
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_看课案
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2024年34期 |
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中小学教材使用监测程序的设计理念与实践探索
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王艳芳
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基础教育课程
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本期关注_教材使用监测体系建设
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2024年03期 |
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自然地理规律示意图学习步骤程序性细化研究——以“干热河谷”为例
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许沛琼
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年09期 |
0 |
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初中程序设计教学中图形化编程的应用研究
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张应兵
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中学课程辅导
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课题研究
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2024年10期 |
12 |
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中职计算机程序设计课程自动化教学评价平台研究
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谢亮
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新潮电子
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数字化教育
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2023年12期 |
442 |
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高校大学生抗抑郁小程序平台构建研究
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陈禹合
周润苗
程诗婷
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新潮电子
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高等教育
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2023年11期 |
555 |
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亚洲协会全球素养教育：目标、实践与启示
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康云菲
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现代教育管理
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比较教育
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2022年08期 |
518 |
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C语言程序设计融入课程思政教学设计及实践探索
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朱红娟
常素丽
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新潮电子
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高等教育
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2023年04期 |
456 |
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基于微信小程序的校园转卖物品商城的设计与实现
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李春仁
吴燕
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年10期 |
574 |
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《高级语言程序设计（C）》课程思政教学设计探索
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刘芳
邓玉洁
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年10期 |
479 |
0 |
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中职程序设计教学中行为导向教学法的运用分析
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王海亮
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文渊·高中版
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职教论坛
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2020年09期 |
542 |
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基于“微信小程序”解决农村地区“线上直播”课程单一、缺乏合理的反馈问题的应用实践
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廖浩宏
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爱情婚姻家庭
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管理观察
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2022年22期 |
649 |
0 |
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中学生C++程序学习阅读指导
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陈艳
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年06期 |
553 |
0 |
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高职高专《VF程序设计》在线教学建设和实施
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苗秀杰
丛丹妮
徐晓丽
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文渊·高中版
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高教研究
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2020年06期 |
514 |
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赣B2-20210313
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