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指向地理学科核心素养整合培育的微项目教学设计——以“污染物跨境转移与环境安全”为例
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赵绍梅
王向东
邓若男
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地理教学
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高中地理
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2024年19期 |
0 |
0 |
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地理系统思想及其对区域地理教学的指向性要求
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路林河
王向东
李佳琪
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地理教学
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教学研究
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2024年18期 |
0 |
0 |
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人教版地理教材“问题研究”栏目的科学教育价值与教学关键点
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赵绍梅
王向东
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地理教学
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教材研究
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2024年14期 |
0 |
0 |
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“稳定与变化”大概念对高中地理教学的指向性要求
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赵绍梅
王向东
邓若男
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地理教学
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高中地理
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2024年11期 |
0 |
0 |
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新时代我国地理教育研究的规律与启示——以地理课程与教学论方向博士学位论文综述为例
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李佳琪
王向东
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地理教学
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教学研究
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2024年08期 |
0 |
0 |
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“幼小初高大”一体化地理主题教学的实践探索与教学启发
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王向东
王睿
周楠
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地理教学
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教学研究
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2024年03期 |
0 |
0 |
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亮点、疑点与改进——关于2024年高考新课标Ⅰ卷的讨论
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胡向东
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年09期 |
0 |
0 |
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新时代下的天文科学教育
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刘继峰
毛永娜
李向东
仲佳勇
刘继安
林利琴
武向平
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中国科技教育
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专题
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2024年11期 |
0 |
0 |
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地理学科核心素养整合培育的内涵与建议
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王向东
邓若男
梁秀华
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年04期 |
0 |
0 |
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“存在与意义”何以成为当代哲学研究的核心问题
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向东
鹿林
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年20期 |
0 |
0 |
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格局与过程耦合视角下的“沙丘演变”试题设计
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王雪丹
王向东
刘媛
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中学地理教学参考
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评价_原创试题
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2024年14期 |
0 |
0 |
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巧设议题提升高中政治课堂教学实效
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蒋向东
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高考
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教改研究
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2024年21期 |
9 |
0 |
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为学生铸就科学认知社会发展的铁律
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安向东
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年15期 |
22 |
0 |
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例析有趣的高斯函数
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向东
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中学生数理化(高一数学)
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数学文化与赏析
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2024年01期 |
395 |
0 |
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“换、扑、拉、插”--同分异构体书写新招数
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张向东
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中学生数理化(高考理化)
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解题篇_经典题突破方法
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2022年02期 |
421 |
0 |
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数学游戏在小学数学教学中的应用
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向东红
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年02期 |
598 |
0 |
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试论初中体育课堂中的游戏化教学
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谭向东
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爱情婚姻家庭·中旬
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课程教学
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2021年07期 |
630 |
0 |
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美术特长生素描能力的培养方法探究
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潘向东
陈莉
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真情
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文苑雅香
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2020年03期 |
657 |
0 |
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作文教学中学生自由创意表达能力培养的策略研究
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齐向东
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真情
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语文教育
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2021年03期 |
695 |
0 |
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浅谈小学音乐课堂教学的生活化
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陈莉
潘向东
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真情
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课程教学
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2021年05期 |
681 |
0 |
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