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指向“以学生为中心”教学的地理课前调查应用实践——以江苏省优质课“极地地区”为例
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陈喆
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地理教学
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初中地理
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2024年18期 |
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群文阅读的育人蓝图:从被动联结到主动建构
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尹雪
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年11期 |
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小学数学教学与情境教学法深度融合探究
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王小娥
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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小学语文教学中分析思维能力培养的策略与实践
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郭真
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年33期 |
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科学投放数学游戏材料 支持幼儿数学思维发展
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陈敏倩
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福建教育
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教学_剖析
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2024年38期 |
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以陆游诗词为例谈古诗词深度教学路径
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刘进进
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中学语文教学参考
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格物·对话_阅读探究
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2024年36期 |
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基于深度学习的中学生物学微课教学设计——以“主动运输”为例
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武瑶格
徐君驰
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年32期 |
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历史主动精神引领红色资源融入高中思政课
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肖捷
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中学政治教学参考
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活水天成_话说资源
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2024年37期 |
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建构以学习者为中心的教学设计新路径
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肖骥辉
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中学政治教学参考
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课堂内外_课例赏评
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2024年37期 |
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历史主动精神融入高校思政课:价值意蕴·核心要点·路径选择
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卓玥
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中学政治教学参考
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课堂内外_立德铸魂
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2024年32期 |
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历史主动精神涵养新时代青年的价值义涵与路径探寻——以“勇毅前行的担当精神”为例
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李博闻
丛继坤
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中学政治教学参考
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课堂内外_立德铸魂
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2024年12期 |
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中国共产党历史主动精神百年演进探论
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张艳
程静强
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中学政治教学参考
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活水天成_文明观止
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2024年08期 |
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回到马克思:历史主动、历史主动精神再审视及其中国情景叙事
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罗烨亭
洪光东
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中学政治教学参考
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前沿视点_理论源流
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2024年08期 |
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中国共产党历史自信的生发源泉和实践旨归
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路克利
王俊
王诗龙
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中学政治教学参考
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前沿视点_时代礼赞
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2024年03期 |
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基于建构理论开展概念教学——以“主动运输”为例
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陈晓恬
朱勇
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年17期 |
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促进真实性学习的生物学课堂教学研究——以“主动运输与胞吞、胞吐”一节为例
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钱敏艳
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中学生物教学
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教育理论与教学研究 _教学研究
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2024年01期 |
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培养化学学习兴趣 落实学科核心素养
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韩敏
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中学化学教学参考
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教法指导
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2024年01期 |
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初中体育教学提升学生主动参与意识的策略研究
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苗纪众
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年27期 |
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初中数学核心概念主动建构课堂教学改革探索
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陈锋
薛莺
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中等数学
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数学教学成果分享
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2023年01期 |
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信息技术在中职学前教育专业幼儿手工课程中的应用探索
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许峥
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教育传播与技术
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技术应用
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2022年08期 |
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