首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学数学教学与情境教学法深度融合探究

王小娥

陕西省安康市汉滨区张滩镇张滩九年制学校

笔者深入分析了情境教学法在小学数学教学过程中的应用及其深度整合的效果。本策略通过构建契合学生认知规律的教学场景，实现数学概念的自然融入，激发了学生主动探索和发现的热情，同时将理论与实践相结合，旨在培养学生对数学的兴趣及增强其解决问题的能力。教师在具体情境中开展的教学手段，能让学生深刻把握数学领域的概念，而且能让学生将这一领域的知识应用于现实情境，进而在全面提升个体能力的同时，提高解决实际问题的技能。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 数学
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学数学教学 ; 情境教学法 ; 深度融合 ; 学生认知 ; 主动探究 ;
【出　处】 《小学教学设计》2024年S1期 第86-87页 （共2页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
吴泽清：
探索信息技术与中学数学教学深度融合的有效策略的实践研究
科学咨询
2021年01期
3.
罗付仁：
基于信息技术的小学数学教学创新
科学咨询
2021年02期
4.
黄成：
情境教学法在高中语文教学中的应用策略探析
科学咨询
2021年04期
5.
刘燕妮：
情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用
科学咨询
2021年04期
6.
石金涛：
利用情境提高高中语文教学效率
科学咨询
2021年04期
7.
卫小光：
情境教学法在高中化学教学中的运用策略探析
科学咨询
2021年04期
8.
向丹：
情境教学在高中政治课中的应用研究
科学咨询
2021年04期
9.
丁承敏：
情境教学法在高中语文教学中的应用策略
科学咨询
2021年04期
10.
朱芳：
情境教学在高中生物教学中的应用
科学咨询
2021年06期

小学教学设计（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]王小娥，. 小学数学教学与情境教学法深度融合探究[J]. 小学教学设计 . 2024(): 86-87.

PDF在线阅读

《小学数学教学与情境教学法深度融合探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知