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画里画外 以美育人——“双减”视域下的小学美术作业设计变革

王凌静

福建省南平市顺昌县实验小学富州校区

在“双减”视域下，小学美术作业设计迎来新要求。迫切需要美术教师带着“减轻学生负担，释放学生压力，促进学生进步与成长”的意识与决心完成作业设计，为小学美术教育教学整体向好发展和与时俱进革新奠定坚实基础，真正实现“画里画外，以美育人”。文章着重论述小学美术作业设计现状，由此找准“双减”视域下小学美术作业设计变革方向，引申出诸多观点和举措，为“双减”政策的全面推进、深入贯彻提供理论支持。
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【栏　目】 综合
【分　类】 基础教育
【关键词】 “双减” ; 小学 ; 美术作业 ; 变革 ;
【出　处】 《小学教学设计》2024年S1期 第137-138页 （共2页）

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小学教学设计（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]王凌静，. 画里画外 以美育人——“双减”视域下的小学美术作业设计变革[J]. 小学教学设计 . 2024(): 137-138.

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