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由“差异”思考“失败”——纸工劳动的教学实践与思考
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吴文琴
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小学教学参考
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劳育视点
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2024年15期 |
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基于“有效失败”促进学生创新能力发展的实践探索——以“笔算两、三位数除以一位数（前几位能整除）”教学为例
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周海荣
倪静
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小学教学参考
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教例剖析
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2024年14期 |
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阿Q精神胜利法的升级与失效
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李旭山
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中学语文教学参考
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亮点·互动_教研有味“读经典练思维”专栏
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2024年45期 |
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“有效失败”任务：自读课教学价值新探
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侯敏
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语文教学通讯
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教学·实践_反思
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2024年14期 |
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中国式现代化背景下学校德育工作的现实挑战与未来走向
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龙宝新
刘菊
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教育科学研究
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专题研究_德育现代化
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2024年03期 |
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教学遗憾及其应对策略
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罗祖兵
赵力慧
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年02期 |
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有效失败让物理学习可见——以“密度知识的应用”教学为例
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贲可敬
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物理教学
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初中园地
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2024年11期 |
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《得道多助,失道寡助》教学中拓展资料应用的实践
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杜兴花
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_巧处理
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2024年26期 |
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以诗词教学眼光看《长安三万里》
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张静
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中学语文教学参考
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对话·读写_阅读有理
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2024年21期 |
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群文阅读教学的失序与重构
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江兆泉
史正桃
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中学语文教学参考
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亮点·成效_探究课堂
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2024年07期 |
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寻回“消失的附近”——乡土文化资源的开发和利用
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李剑
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中学语文教学参考
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践行·动态_教研动态
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2024年03期 |
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人教版新教材“甲状腺激素”释疑
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郭宇光
吕召志
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学链接
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2024年33期 |
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厚植家国情怀 培养科学素养——兼评“超重与失重”同课异构
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秦付平
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年20期 |
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设计“有效失败” 培养创新思维——以沪科版“验证牛顿第二定律”实验教学为例
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周哲
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年16期 |
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巧用智能手机促进学生深度学习的教学设计——以“超重和失重”为例
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郭航行
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中学物理教学参考
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前沿导航_教学设计
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2024年12期 |
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学科素养导向的“超重和失重”教学设计
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李超
张俊杰
王奎
梁昆宁
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年09期 |
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凝练“五疑”教学理念 培养科学探究能力——以“超重和失重”教学为例
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杨龙军
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年03期 |
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基于问题情境的“免疫失调”教学设计
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王旭
韩世明
余天华
吴永迪
郑帅
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年17期 |
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基于真实情境的课堂教学实践——以“体温的调节”为例
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包小兰
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年15期 |
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“外界溶液浓度影响根细胞的吸水”实验创新与优化
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吴琳
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年13期 |
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