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百年来我国中小学地理课程目标的历史演进与发展趋向
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刘学梅
程礼明
李莹
林心愿
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地理教学
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课标研究
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2024年15期 |
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平衡思维在地理事象时空演变问题中的实践与思考——以“河流地貌的发育与演变”为例
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冯媛媛
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地理教学
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高中地理
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2024年11期 |
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方志·科学·决策：我国中学地理课程性质的内涵演进
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张译元
赵颖
户清丽
郑文凯
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地理教学
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课标研究
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2024年10期 |
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基于区域认知视角的高中区域地理教学模式研究
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姬姣姣
王琪
李开宇
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地理教学
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高中地理
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2024年01期 |
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指向核心素养的名著项目式阅读模式探索——以《三国演义》为例
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陈月
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年08期 |
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平面向量及其应用核心考点综合演练
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刘中亮
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中学生数理化(高一数学)
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核心考点演练
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2025年02期 |
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巧设口语交际任务，助力演讲词教与学——以《应有格物致知精神》教学为例
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廖敏
刘菊春
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语文教学通讯
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教学·实践_策略
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2024年14期 |
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千年诗脉研习传承演变，万古长青感悟古诗生命——部级精品课《江河万古：梳理古诗发展脉络》品鉴
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冯娜
袁海林
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年10期 |
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叙事有章法 说理有策略——“活动·探究”单元视角下《我一生中的重要抉择》备课思考
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陶然
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语文教学通讯
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资料·参考_备课
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2024年08期 |
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入乎其“类”，出乎其“篇”——部级精品课《在马克思墓前的讲话》品赏
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王蓁蓁
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年04期 |
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戏剧：从课堂到舞台——部级精品课《雷雨（节选）》品鉴
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吴亮亮
张全民
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年04期 |
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中国共产党“劳动育人”的思想演变与时代启示
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蔡英谦
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教育科学研究
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决策参考
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2024年12期 |
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用双具支试管设计新的实验装置及其应用
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杨爱芳
李德前
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化学教学
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实验研究_创新设计
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2024年04期 |
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儿童发展视角的表演游戏评价
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陈莹
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福建教育
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思考
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2024年21期 |
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幼儿共情能力培养的价值意蕴与实践探索
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陈淑敏
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福建教育
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教学_经验
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2024年18期 |
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破解特殊需要儿童表演游戏的“四难”问题
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齐晶晶
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福建教育
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教学
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2024年16期 |
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大概念视域下尺规作图的逻辑审视与教学设计——以“作一个角等于已知角”为例
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张阳
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中学数学教学
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教学参考
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2024年02期 |
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我国中小学数学理解领域研究热点、演化路径与未来趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析
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黄贤明
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2024年04期 |
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几何演绎推证的表达基础
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苑建广
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中学数学教学
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教学参考
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2024年03期 |
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教学表演:本体认识及其实践表达
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王兆璟
马晶晶
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年09期 |
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赣B2-20210313
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