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小学数学跨学科整合课堂教学分析
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郭禹铮
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年06期 |
244 |
1 |
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论高中历史教学中培育学生家国情怀素养的原则与策略——以《中外历史纲要（上）》为例
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牛宝铭
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年06期 |
263 |
0 |
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“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用
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俞成䶮
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年06期 |
258 |
0 |
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高中历史教学融合劳动教育的实践研究——以南宁市第三中学为例
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陆勇
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年05期 |
224 |
0 |
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7E教学模式下英语思维可视化群文阅读教学实践
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庄秋蚕
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年05期 |
235 |
0 |
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小初数学衔接教学的思路与策略——以几何思维水平进阶为例
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仲秋月
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年05期 |
687 |
1 |
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三层级阅读教学理论下 语文教学情境任务的创设 ——以《我的叔叔于勒》为例
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易兰艺
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践 （二十四）
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2024年05期 |
237 |
0 |
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层级进阶阅读教学的组织结构初探
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潘琪
梅培军
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践 （二十四）
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2024年05期 |
227 |
0 |
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知识观视角下结构化教学的探析与实践反思
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李亚琼
宁连华
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中小学课堂教学研究
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特设专栏：新青年数学教师工作室
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2024年04期 |
250 |
0 |
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民族边境地区中学生财经素养教育 “五融三化三协同”的研究与实践
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王刚
石鹏
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·校本课程
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2024年04期 |
211 |
0 |
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小学数学问题意识发展的三种教学样态
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李小强
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年04期 |
226 |
0 |
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基于OBE教育理念的学习任务群设计
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费杏英
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年04期 |
234 |
0 |
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单元整合·读写迁移·情知融通 ——三层级理论指导下的七年级上册第六单元教学设计
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张丑平
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践 （二十三）
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2024年04期 |
221 |
0 |
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英语学习活动观视域下 新闻报道类文本阅读教学策略探究
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戴界蕾
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·专题：学习活动观下的英语教学
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2024年04期 |
246 |
0 |
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基于学习活动观的 初中英语语境化词汇教学探析
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任冬红
国红延
王利霞
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·专题：学习活动观下的英语教学
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2024年04期 |
242 |
0 |
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基于学习活动观的 小学英语课堂TASTE教学模式探究
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邹艳
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·专题：学习活动观下的英语教学
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2024年04期 |
227 |
0 |
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指向学生核心素养发展的化学教学目标制订路径
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王换荣
胡伟平
沈旭东
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年04期 |
246 |
0 |
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以价值类知识为依托 优化高中英语单元整体教学
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沈奥
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年04期 |
239 |
0 |
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《几何原本》 在初中数学留白创造式教学中的
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彭纯莉
汪晓勤
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2024年04期 |
312 |
0 |
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数据赋能育人方式变革的思考 ——以高中物理教学为例
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张汉泉
郜建辉
朱行建
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·评价研究
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2024年03期 |
279 |
0 |
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赣B2-20210313
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