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多媒体在小学数学教学中的合理运用

罗爱民

江西省高安市独城镇中心小学

随着信息时代的到来，信息技术已经逐渐渗透到学校教育的各个领域。多媒体教学进入课堂，把前沿先进的科技带入课堂进行辅助教学，是现代数学教育教学的一种必然趋势。应用多媒体辅助教学，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，能变静态为动态，变无声为有声，变抽象为具体，有效激发学习兴趣，可以使沉闷、单调的课堂更加生动活泼、丰富多彩，富有趣味性，学生乐学，教师乐教。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学教学 多媒体 应用策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第208页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]罗爱民. 多媒体在小学数学教学中的合理运用[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 208.

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