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高职院校工匠精神培育与思政课教学融合路径研究

闫萍

山东交通职业学院

工匠精神是贯通职业素养和人文素养的有效联结，加强工匠精神培育与思政课教育教学的融合，是高职院校培养高素质劳动者和技能型人才的重要途径。要实现二者的有机融合需要强化认识，合理设计合理的课程教学体系，丰富优化教学内容，较强教师队伍建设，丰富实践教学方法，构建统一的评价指标，形成系统的融合机制，促进高职院校人才培养的高质量发展。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思想政治教育 ; 工匠精神 ; 交通 ; 人才培养
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第14页 （共1页）
【基　金】 全国交通运输职业教育教学指导委员会，2019年交通运输职业教育科研项目（项目编号：2019A07）。山东省大学生思想政治教育理论与实践研究课题（课题编号：SSD-2019-030）。

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]闫萍. 高职院校工匠精神培育与思政课教学融合路径研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 14.

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