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高中数学分层作业模式的设计方法

陈先发

江西省赣州市南康区第二中学

当前高中作业偏重于重复性练习，实施题海战术，学生疲于应付作业，不断丧失学习热情合适、有效的数学作业有利于提高学生知识学习能力，分层教学能够很好地针对了每名学生的差异，因材施教进行作业设计，让每名学生在学习知识的同时间得到了进步和提高。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 ; 分层作业 ; 设计
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第165页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陈先发. 高中数学分层作业模式的设计方法[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 165.

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《高中数学分层作业模式的设计方法》

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