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当前信息技术在初中化学实验教学中的融合应用

姚凤

四川省宜宾市第五初级中学校

实验教学是初中化学中的重点部分，对学生思维能力发展具有十分重要的作用。然而受到实验操作时间有限、细微反应观察不明显等因素影响，导致初中化学实验教学效果不够理想，还需要充分利用信息技术优势，让学生获得更多实验观察和体验机会，并在直观、形象化学实验演示过程中，准确把握实验反应化学现象，提高初中化学整体教学质量。基于此，对信息技术在初中化学实验教学中应用进行分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中化学 ; 实验教学 ; 信息技术 ; 融合应用 ; 分析
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第244页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]姚凤. 当前信息技术在初中化学实验教学中的融合应用[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 244.

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《当前信息技术在初中化学实验教学中的融合应用》

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