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幼儿课程游戏化和区域活动结合的策略

刘艳

江西省吉安市永新县机关幼儿园

随着教育事业的快速改革,在幼儿课程教学中,教师可以将课程游戏化,以提升幼儿的学习积极性和课程的趣味性。游戏符合幼儿的天性,也受到了广大教师的青睐。在课程游戏化的过程中,教师可以结合区域活动,为幼儿提供有选择空间和活动空间,以提升教学效果和教学质量。

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[1]刘艳. 幼儿课程游戏化和区域活动结合的策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 330.

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《幼儿课程游戏化和区域活动结合的策略》

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