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高职互联网金融专业课程体系的构建
彭秋玲
江西外语外贸职业学院
在互联网金融背景下,高职院校金融专业教育教学受到了互联网金融的影响,而为了能够契合互联网金融的发展,推动高职院校金融专业教育教学有效性的提升,本文主要阐述了互联网金融环境对高职金融专业课程体系造成的主要影响,并提出了互联网金融环境下高职金融专业高校搭建课程体系的策略和措施。
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【栏 目】
高教研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高职
;
金融专业
;
课程体系
;
构建
;
课程体系
;
互联网
【出 处】
《文渊·小学版》2020年05期
第5页 (共1页)
【基 金】
课题一:江西省教育科学“十三五”规划2019年度重点课 题,课题名称:供给侧改革视角下高职人才培养质量保证体系研 究,编号19ZD101。课题二:江西省教改课题一般项目,课题名称:基于obe理 念的互联网金融专业人才培养模式研究与实践— 以江西外语外 贸学院互联网金融专业为例,编号JXJG-18-54-16。
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文渊·小学版(2020年05期)
导出/参考文献
[
1
]彭秋玲. 高职互联网金融专业课程体系的构建[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 5.
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