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思维导图在初中物理实践性教学中的应用

龚高文

长沙市雅礼洋湖实验中学

实践性教学作为初中物理教学的重要组成部分,是初中物理教学中极其关键的一个环节,有效地开展实践性教学可以切实的提高教学质量和教学效率,而思维导图在初中物理实践性教学中的应用可以获得更加理想的教学效果。因此,教师应当结合教学中的实际情况合理地去运用思维导图,进而促进初中物理实践性教学的有序开展。

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导出/参考文献
[1]龚高文. 思维导图在初中物理实践性教学中的应用[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 156.

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《思维导图在初中物理实践性教学中的应用》

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