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浅述连结在整本书阅读中的运用——以《城市里的小红帽》和《格林童话》版《小红帽》对比阅读为例

刘菊

四川省成都市彭州市嘉祥外国语学校

连结是在阅读当中经常使用的一种行之有效的策略，它在帮助学生从看见到洞见这个思维过程当中起到非常关键作用。本文以《城市里的小红帽》和《格林童话》原版《小红帽》对比阅读为例，介绍了小学初级阶段中连结阅读的方法和作用。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 连结阅读 对比阅读 加深理解
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第132页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]刘菊. 浅述连结在整本书阅读中的运用——以《城市里的小红帽》和《格林童话》版《小红帽》对比阅读为例[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 132.

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