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培养小学生阅读能力的“三步曲”

李晶静

尚志市亚布力林业局第一小学

阅读是学生获取知识和信息的重要渠道。在小学语文教学中提高学生的阅读能力，不仅可以增强学生的学习效果，拓宽学生的知识面，还可以丰富学生的情感体验，促进学生的智力发展，为学生未来的健康成长打下良好的基础。因此，小学语文教师需要在实际教学中积极创新教学模式，全方位激发学生的阅读兴趣，让学生热爱阅读、积极阅读，逐步深化阅读，从而全面促进学生语文核心素养的形成和发展。那么，我们如何才能有效地培养小学生的阅读兴趣呢？
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学生 ; 阅读 ; 能力培养
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第136页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李晶静. 培养小学生阅读能力的“三步曲”[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 136.

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