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物叙事视域下高中小说教学探究
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罗凯迎
黄凯
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年05期 |
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AI驱动的高中语文苏格拉底式提问设计
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张筱南
朱子悦
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年05期 |
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独处·冥想·创作的三维自我疗愈路径——《荷塘月色》新解读
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刘荟荟
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语文教学与研究
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文本解读
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2025年05期 |
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雪月同辉的精神范式——探寻《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》的“超逸”美学建构
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张益
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语文教学与研究
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文本解读
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2025年05期 |
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鸿门宴前夜发生了什么——对《鸿门宴》中一处留白的补白
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马月亮
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语文教学与研究
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文本解读
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2025年05期 |
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情感抒发与理性表达：新闻作品的情理融合——以选择性必修上册两篇新闻作品为例
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钟雨辰
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年05期 |
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语言和言语：《峨日朵雪峰之侧》诗意空间的构建
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夏庶琪
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年05期 |
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巧设情境：名著项目化阅读驱动性问题的构建策略
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龚龙华
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年05期 |
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混合式教学七维度范式重构
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韦惜玲
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年05期 |
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义务教育语文教材中的教师形象与师德伦理
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李汉桥
王雪松
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年05期 |
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基于大概念的高中语文单元作业设计——以选择性必修上册第三单元为例
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李初阳
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年05期 |
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语文知识不确定性的教育价值及其实现
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熊纪涛
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年05期 |
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课程思政在师范生桥梁课程中的价值意蕴及实施策略——以“咏史怀古诗词”专题为例
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石超
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年05期 |
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新课标下谈外国文学名著的阅读与教学——江雪松访谈录
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江雪松
穆军
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语文教学与研究
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名家访谈
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2025年05期 |
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近年来高考语文全国卷“语言文字运用”的考查重点、命题趋向及教学策略
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帅凤行
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2025年04期 |
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基于“社会问题剧”理解下的《玩偶之家》教学策略
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杨西驰
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2025年04期 |
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同其旨趣而异其方式：统编版中学语文教材创新练习的设计理念
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雷绅
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2025年04期 |
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一幅三秋图，诗说杜甫心——用新生态语文“四读三境”法执教《登高》教学实录
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滕秀洁
蒋文学
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语文教学与研究
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经典案例
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2025年04期 |
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分行、瘦身与丰富：从“文”到“诗”的写作实验
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宋媛媛
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语文教学与研究
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写作
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2025年04期 |
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核心素养导向下高中语文课堂教学评价优化策略——以高中语文必修下册第三单元教学实践为例
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区惠娟
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语文教学与研究
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考试与评价
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2025年04期 |
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赣B2-20210313
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