首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

教师在跨学科学习设计中的角色转变分析

张悦

上海市园南中学

本文通过对物理教学中跨学科设计与实施的分析，探讨了教师从传统的知识传授者向引导者、组织者、评价者等多元化角色的转变，并阐述了教师在跨学科项目化学习过程中的具体指导作用。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教师经验_物理
【分　类】 基础教育
【关键词】 物理教师 ; 跨学科项目化设计 ; 角色转变 ; 指导作用 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z1期 第99-100页 （共2页）

相关文献

1.
王江伟：
浅议初中物理教师的教学艺术
科学咨询
2020年01期
2.
唐鹏：
思想政治教育过程规律对大学生职业生涯规划的指导作用
商业2.0·市场与监管
2021年10期
3.
任广玉；刘...：
疫情防控期间学生心理问题针对性服务策略及班主任角色转变研究
真情
2021年11期
4.
张峰；彭桂...：
论新课程实施中小学语文教师角色转变
真情
2020年07期
5.
吴晓慧：
浅谈信息技术背景下初中数学教师角色的转变
爱情婚姻家庭·下旬
2021年08期
6.
许芹：
浅析高等教育法规对高职院校师生关系的指导作用
爱情婚姻家庭·中旬
2021年08期
7.
周文海：
利用物理实验技能创新大赛反思自己的常规课堂教学
爱情婚姻家庭·中旬
2021年08期
8.
赵君：
试析播音主持人多角色播音主持的应变能力研究
文渊·小学版
2021年03期
9.
范佳斌：
教材上新了，你还在守旧吗？——从八上语文第一单元谈教师的角色...
文渊·高中版
2020年06期
10.
李文静：
人物探究在历史教学中的作用和意义
文渊·中学版
2020年08期

现代教学（2025年Z1期）

导出/参考文献
[1]张悦，. 教师在跨学科学习设计中的角色转变分析[J]. 现代教学 . 2025(): 99-100.

PDF在线阅读

《教师在跨学科学习设计中的角色转变分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知