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聚焦核心素养的小学音乐跨学科融合教学探究

高敏

上海市闵行区中心小学

本文探究小学音乐跨学科融合教学的策略与实践路径，将音乐与语文、数学、科学等学科融合，寻找各学科之间的共性，以期为小学音乐跨学科教学提供思路，推进课程标准在音乐课堂教学中得到落实。
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【栏　目】 教师经验_艺术
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 跨学科教学 ; 小学音乐 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z1期 第113-114页 （共2页）

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现代教学（2025年Z1期）

导出/参考文献
[1]高敏，. 聚焦核心素养的小学音乐跨学科融合教学探究[J]. 现代教学 . 2025(): 113-114.

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《聚焦核心素养的小学音乐跨学科融合教学探究》

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