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跨学科视域下培育学生科学素养的校本课程

徐翔

同济大学附属新江湾城实验学校

开展跨学科的综合实践学习，可以让学生获得科学知识，养成科学思维，提升科学探究与实践能力，培养学生的科学态度。同时，利用大学资源，学校还可构建科学素养校本课程体系，培养学生的创新思维和科学探究能力。
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【栏　目】 学校发展_校本课程
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科学习 ; 科学素养 ; 校本课程 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z1期 第36-37页 （共2页）

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现代教学（2025年Z1期）

导出/参考文献
[1]徐翔，. 跨学科视域下培育学生科学素养的校本课程[J]. 现代教学 . 2025(): 36-37.

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