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基于真实情境的小学英语跨学科主题学习实践——以《英语（牛津上海版）》3AM3U1 My School教学为例

曹益

上海市浦东新区实验小学

英语跨学科主题学习即立足于英语学科本位，以英语语言知识为依托，综合运用其他学科知识，赋能英语教学的学习方式。本文以《英语（牛津上海版）》3AM3U1 My School教学为例，阐述小学英语跨学科主题学习的设计与实践。
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【栏　目】 教师案例_英语
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科主题学习 ; 真实情境 ; 核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z1期 第137-138页 （共2页）

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现代教学（2025年Z1期）

导出/参考文献
[1]曹益，. 基于真实情境的小学英语跨学科主题学习实践——以《英语（牛津上海版）》3AM3U1 My School教学为例[J]. 现代教学 . 2025(): 137-138.

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《基于真实情境的小学英语跨学科主题学习实践——以《英语（牛津上海版）》3AM3U1 My School教学为例》

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