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德育视角下初中体育跨学科主题学习设计与实施策略

陈晨

上海市回民中学

随着新课程改革的深入实施，德育在初中教育体系中的地位日益突出。体育作为初中教育的重要环节，不仅在增强学生体质、培养健康生活方式上具有重要意义，更是德育工作的重要载体。本文基于“双新”背景，从跨学科主题学习定义与特点出发，探讨“双新”背景下初中体育跨学科主题学习的设计与实施策略，旨在整合多学科知识，创新体育教学模式，切实增强学生的综合素质，促进德育与体育的深度融合。
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【栏　目】 教师经验_体育
【分　类】 基础教育
【关键词】 “双新” ; 德育 ; 初中体育 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z1期 第109-110页 （共2页）

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现代教学（2025年Z1期）

导出/参考文献
[1]陈晨，. 德育视角下初中体育跨学科主题学习设计与实施策略[J]. 现代教学 . 2025(): 109-110.

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