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仿真技术嵌入电子技术课程在线教学的探索与实践
杨爱武
江苏省惠山中等专业学校
电子技术课程是中职校电子类专业的必选课程,面对面授课时由于内容的高抽象、高难度,学生接受很困难,该课程开展在线教学由于时空关系,很多教师无所适从,甚至无法开展有效的教学。本文通过引入multisim13仿真技术,由教学电子稿任务书作教学引导,由仿真软件作“做”“学”交替,加上教师在平台在线答疑,教学手段得到了极大丰富,教学效果良好。本文以负反馈放大电路为例进行教学探索与实践。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
仿真软件
电子技术课程
在线教学
【出 处】
《文渊·高中版》2020年06期
第345-346页 (共2页)
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2021年06期
文渊·高中版(2020年06期)
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1
]杨爱武. 仿真技术嵌入电子技术课程在线教学的探索与实践[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 345-346.
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