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中职英语教学中运用思维导图的策略

李雪

河南省南阳市社旗县中等职业学校

在现代教育改革工作的持续推进实施当中，开始有大量新颖的教育教学模式和教育理论应用到课堂教学，改进了课堂教学局面，提升了教学效率和整体质量。就中职学生的培养来说，英语口语能力影响着学生的职业发展，但是学生的口语能力较低，急需采取有效的口语教学方法来帮助学生扎实口语学习基础，发展口语技能。思维导图的应用则能够有效转变，这样的情况既能够帮助学生梳理信息，完善思维，也可以增强学生的语言组织和表达能力，提高口语教学有效性。本文基于中职英语教学中运用思维导图的策略展开论述。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职英语教学 ; 运用思维导图 ; 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第21页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]李雪. 中职英语教学中运用思维导图的策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 21.

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