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大学数学可视化教学的研究
曾丽华
江西理工大学基础课教学部
本文论述了大学数学可视化教学研究的意义，并从教学内容、教学方式、考核方式及教学资源建设等方面，阐述了大学数学教学可视化的措施，以达到更好培养创新应用型人才的目的。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
可视化教学
大学数学
创新应用型
【出 处】
《文渊·高中版》2020年06期
第353+356页 （共1页）
【基 金】
2017年江西省高等学校教学改革研究项目“基于可视化教学的大学数学教学研究”（JXJG-17-7-12）
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文渊·高中版（2020年06期）
导出/参考文献
[
1
]曾丽华. 大学数学可视化教学的研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 353+356.
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