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解读如何在小学语文教学中激活学生学习思维

周立志

黑龙江省五常市卫国乡中心学校

小学语文教学离不开对学生的思维训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”，由此可见思维在学习中的重要性。因此教师在教学中应重视对学生进行良好的思维训练，引导学生从学习过程中逐渐建立起知识结构，而不是将一些结果进行单纯的记录，结合多方教学方法引导学生开展丰富的个体思维活动，促进智力的发展。本文结合小学语文学生思维训练教学现状，对具体在教学中激活学生学习思维的对策展开了研究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文教学 ; 学生学习思维 ; 激活方式
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第167页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]周立志. 解读如何在小学语文教学中激活学生学习思维[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 167.

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