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高中美术鉴赏课德育渗透的现状和对策研究

黄坚

广东省湛江市遂溪县第三中学

美术课具有培养审美情趣，陶冶性情的作用，实现这些一个主要途径是鉴赏课。目前，高中美术鉴赏课有一个问题，那就是德育渗透效果不理想，故而应强化这个部分，在提高学生美术鉴赏能力同时，确保其思想情操提高，并唤醒和培养民族情怀，完成素质教育立德树人的任务。本文围绕这个开展讨论，以高中美术鉴赏课为研究对象，分析德育渗透现实状况，并对在这个部分教学中提高德育渗透效果提供对策，仅供借鉴。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中美术 ; 鉴赏课 ; 德育 ; 渗透现状 ; 解决对策
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第45页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]黄坚. 高中美术鉴赏课德育渗透的现状和对策研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 45.

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