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初中历史教学中开展情境式教学的策略

樊华

湖北省荆州市公安县夹竹园初级中学

初中历史作为初中生的一门必修的课程，对学生历史文化知识的培养起到了非常关键的作用，有利于学生形成良好的历史文化素养。在新的时期，国家注重教育教学体制改革，鼓励教师在教学理念于教学模式中不断积极创新，进而促进教学的质量与效果。基于此，本文对情境式教学方法在初中历史的实践现状进行分析，探讨其应用策略与方法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中历史 ; 情境教学 ; 课堂结构
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第172页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]樊华. 初中历史教学中开展情境式教学的策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 172.

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