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善用思维导图，开启智慧课堂

屈婉君

新疆六十六团二中

思维导图是一种将思维形象化的方法。可以激发学生的想象力与创造力，可以最大限度的把抽象记忆转化为图文的形式。从而的促进学生的学习思维能力。在教学中，可以运用思维导图扩大教学容量，进行词汇、时态、阅读和写作教学，能有效增强学生的自主学习能力促进学生思维的发展。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 ; 初中英语词汇教学 ; 时态教学 ; 阅读教学 ; 写作教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第348页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]屈婉君. 善用思维导图，开启智慧课堂[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 348.

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