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核心素养视角下高中历史教学创新构建策略探究

罗延清

邢台市浆水中学

历史教学是高中教学不可或缺的一部分，在高中教育体系中有着重要的教学地位。现如今核心素养成了教师新的教学任务，以此培养学生的基本品质，因此高中历史教师有必要注重教学思想的转变，围绕核心素养展开教学，提升教学的质量。本文简要分析如何在核心素养的视域下，提高高中历史教学效果的方法策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中历史 ; 核心素养 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年06期 第237页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]罗延清. 核心素养视角下高中历史教学创新构建策略探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 237.

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