题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
乡村教育助力乡村振兴的价值意蕴、目标指向与实践路径 | 马一先 邓旭 | 现代教育管理 | 理论视野 | 2022年10期 | 467 | 0 | ||
指向核心素养的高中数学教学有效性策略探究 | 郑先锋 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 561 | 0 | ||
指向学科核心素养的初中历史教学有效性探究 | 王辉 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 405 | 0 | ||
指向言语审美的小学语文教学延展初探 | 刘晓灿 曹云云 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年07期 | 429 | 0 | ||
指向表达的阅读教学——以汪玥老师执教的《穷人》为例 | 李锦秀 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年09期 | 589 | 0 |