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分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究

张福江

黑龙江省鹤岗市萝北县第二中学

由于初中学生普遍存在着个体差异,他们之间所具备的学习能力、认知水平以及思维能力等都是存在差异的。在实际教学中,教师若对学生采用单一的教学方式,势必会造成两极分化现象的产生。对此,为改善这一现象,在初中体育教学中,教师应注重对分层教学模式的应用,实现对初中学生的有效培养,使初中学生的体育学习水平能够获得总体的发展与进步。本文着重探讨分层教学模式在初中体育教学中的应用。
【栏 目】 文体艺术
【出 处】 《文渊·中学版》2020年06期 第73页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]张福江. 分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 73.

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《分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究》

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