审美教育视域下高校音乐教学改革探析
陈慧
在高校实际开展教学的过程中，音乐欣赏课已然成为培养学生审美素质的重要课程，同时也是实施美育极其重要的途径，可以将之作为提高大学生综合素质的手段。学生在音乐欣赏课上，认真聆听并感受音乐，能够提高自身的审美水平，陶冶情操。因此，在高校实际开展音乐欣赏教学的过程中，教师还需要注重课堂氛围的营造，以激发学生对音乐的兴趣，促使学生能够发自内心地感受到愉悦。基于此，本文章对审美教育视域下高校音乐教学改革进行探讨，以供相关从业人员参考。
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