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ARCS动机模型在初中物理课堂教学中的应用研究——以升华和凝华的教学为例
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侯金声
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年16期 |
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高中生物学学习动机的培养与激发
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许焰锷
韦艳艳
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生物学教学
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教学参考
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2024年01期 |
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让习作视域下的阅读成为主动的“淘金”过程
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王莹
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小学教学参考
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表达与交流
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2024年16期 |
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深挖动机与效果理论 培育历史解释素养——以全球航路的开辟及其影响为例
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林明豪
余晓杨
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年02期 |
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自我决定理论视域下写作动机的触动
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吴继缘
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中学语文教学参考
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素养·读写_真情写作
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2024年47期 |
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有的放矢 重点突破——全国卷语用题复习策略摭谈
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郑义广
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_评价沙龙_高考试题评析
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2024年44期 |
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突破教养过度困局:从校家社协同到改变孩子内心
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胡艺馨
裴梦雪
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人民教育
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封面主题_青少年“心”问题需要“新”探索
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2024年09期 |
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教育过程公平视域下学生课堂互动机会获得机制
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高明苏
刘鹂
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年04期 |
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中学生化学学习动机现状及其与学业发展的关系研究
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曾涛
刘新月
宋国际
曹慧
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化学教学
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课改前沿_专题研究
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2024年06期 |
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促进学生自主学习的教学改进模型
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杨磊
周佳慧
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
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2024年25期 |
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寻回“消失的附近”——乡土文化资源的开发和利用
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李剑
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中学语文教学参考
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践行·动态_教研动态
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2024年03期 |
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信息技术唤发学生生物学学习动机的教学研究
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王霄
张正
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_信息技术与教学
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2024年33期 |
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基于ARCS动机模型的化学教学问题链设计
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阴羿辰
王晨雨
贾田梦
孙琳
李红
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年26期 |
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“教-学-评”一致性导向下的课程实践
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王刚
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中学政治教学参考
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课堂内外_魅力实践
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2024年26期 |
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以赛促教:动机理论下地理教师培养路径研究
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李琳
刘守江
张蕊杰
袁章棋
樊丽
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中学地理教学参考
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拓展_专业发展
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2024年24期 |
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基于变构学习模型的概念系统转换多参数交互策略——以中学生物学教学为例
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吴举宏
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_专家论坛
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2024年25期 |
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一般自我效能感对生涯成熟度的影响:学习动机的中介作用
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刘文文
刘文令
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现代中小学教育
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教育心理
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2024年01期 |
3 |
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高一数学教学中差异化教学策略的研究与实施
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邢军
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年10期 |
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互动教学模式对学生学习动机的影响研究
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王言鹏
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年26期 |
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同归幽居 异在隐情——陶渊明《饮酒(其五)》与王绩《野望》对比联读
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郎晓丽
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中学语文
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教学_阅读
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2024年26期 |
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